Экспериментально-опытное обучение английскому языку на начальном этапе

С чего начинать обучение? Как заложить основы успешного овладения английским языком у детей младшего школьного возраста? В монографии рассмотрены научные подходы к обучению иностранным языкам, представлена классификация подходов с точки зрения психологии, лингвистики, социолингвистики, физиологии, лингводидактики и психолингвистики. В научном исследовании тщательно изучены все виды вводных курсов по английскому языку (фонетический, устный, аудитивный и комплексный) и экспериментально–опытным путем определена оптимальная и наиболее эффективная основа построения вводного курса по английскому языку для начального этапа обучения.