Развитие иноязычного речевого слуха

Интернационализация образования и необходимость повышения конкурентоспособности выпускников российских вузов на международном рынке труда способствуют включению второго иностранного языка в образовательные программы неязыковых направлений подготовки. Высокие требования к уровню владения вторым иностранным языком обуславливают необходимость развития механизмов контроля над собственной речью, одним из которых является речевой слух как способность слышать и анализировать звуки речи родного или иностранного языка. В книге освещаются теоретические проблемы развития иноязычного речевого слуха и сформулированы основы методики его развития при обучении студентов немецкому языку как второму иностранному после английского. Книга адресована методистам и преподавателям иностранных языков, но может быть полезна также аспирантам и студентам педагогических вузов.