Просодика речи и ринолалия

Речь – это явление социальное, оно является средством коммуникации человека в обществе, средством общения людей друг с другом. Детям с речевыми нарушениями сложно адаптироваться в окружающей их социальной среде. Как и детям с нарушением просодической стороны речи, потому что страдает самый главный речевой инструмент – голос, обеспечивающий эмоциональность и выразительность речи, его расстройства негативно влияют на коммуникативные процессы, на формирование нервно-психического статуса и общего речевого развития детей.