Образ семьи

В данной работе на основе теоретического анализа и эмпирического исследования охарактеризован «образ семьи» у детей дошкольного возраста и их родителей. Проанализированы актуальный «образ семьи» у ребенка и актуальный и ретроспективный «образы семьи» у родителей. При этом актуальный «образ семьи» - «образ семьи», сформированный и относящийся к настоящему промежутку времени. Ретроспективный «образ семьи» – «образ семьи», существовавший в прошлом, то есть в воспоминаниях. В нашем случае ретроспективный «образ семьи» у родителей представлен в виде «образа прародительской семьи». Результаты исследования могут быть использованы в консультировании родителей, воспитателей, детей, причем работа с проективными методиками дает наилучшие результаты, так как дети дошкольного возраста воспринимают их с большим интересом. Работу по развитию и формированию адекватного «образа семьи» необходимо вести комплексно с родителями и детьми вместе.. Результаты исследования могут быть использованы в лекционных курсах по возрастной психологии, психологии семьи, дифференциальной и социальной психологии.