Профессиональная компетентность современного педагога

В монографии рассматриваются современные подходы к определению понятия профессиональной компетентности педагога. Наиболее подробно анализируются способы компетентностного развития педагога в условиях существующей системы повышения квалификации. В данной работе определены ключевые направления совершенствования содержания и технологий последипломного образования, первостепенной задачей которого является подготовка инновационно-ориентированной, конкурентоспособной личности. Что, по мнению авторов, возможно через создание новой модели повышения квалификации, предусматривающей диагностику актуального развития профессиональной компетентности педагога, перспектив его развития, постоянный мониторинг этого развития, реализацию специально разработанной технологии формирования конструктивного взаимодействия и формирования индивидуальной «Я - концепции» педагога.