Профессиональная дезадаптация учителя

Проблема изучения профессиональной дезадаптации представителей разных профессий, в том числе и педагогической деятельности, представляет большой интерес для психологической науки и практики. Стремительное развитие современного общества ставит вопрос о сущности и особенностях адаптации (социальной, психологической, профессиональной), а также возможностях преодоления дезадаптации в поведении профессионала. Нарастание дезадаптационных явлений у учителей отражается не только на качестве выполняемой ими профессиональной деятельности, но и на мотивационной, эмоциональной сферах учащихся, скорости и качестве усвоения знаний, отношении к предмету, учителю, школе, обществу. В работе рассмотрен процесс профессиональной дезадаптации, понимаемой с позиций изменения смысловых отношений субъекта труда. На основании проведенных исследований автором разработана и представлена читателю технология преодоления профессиональной дезадаптации учителей. Книга будет интересна психологам, студентам, обучающимся по специальности "Психология", педагогам, а также специалистам в области управления персоналом.