Русскоязычная профессиональная коммуникативная компетенция

Монография написана на основе опытно-экспериментального исследования инновационной модели процесса формирования русскоязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов юридического профиля в условиях полиязычия. В целях реализации указанной модели разработана концепция модульно-рейтинговой технологии обучения в вузе. В качестве учебно-методического инструментария модульно-рейтингового обучения представлен профессионально ориентированный дидактический комплекс методов, приемов и видов заданий. Теоретические и практические разработки, представленные в монографии, могут быть адаптированы для студентов любого нефилологического профиля и внедрены в образовательный процесс как высшего, так и среднего профессионального учебного заведения в условиях моно- и полиязыкового контекста обучения. Книга рекомендуется для специалистов в области педагогики, методики обучения, филологии.