Формирование читательской компетенции студентов ВУЗа

В монографии рассматриваются актуальные теоретические и практические аспекты формирования читательской компетенции студентов факультета иностранных языков. Определяется сущность понятия читательской компетенции, дается характеристика её структуры, описание критериев её сформированности. Разрабатывается алгоритм формирования читательской компетенции студентов с позиций компетентностного подхода. Выявляется комплекс факторов, оказывающих объективное влияние на формирование читательской компетенции студентов факультета иностранных языков. Даются практические рекомендации.