Психологические условия развития речевой активности младших школьников

Психологические условия развития речевой активности младших школьников

Экспериментальное исследование

LAP Lambert Academic Publishing ( 23.08.2011 )

€ 68,00

Купить в магазине MoreBooks!

В монографии рассматриваются различные подходы к пониманию феномена «речевой активности». На основе анализа и сопоставления исследований, посвященных изучаемому явлению, автором сформулировано собственное определение понятия «речевой активности», основанное на интенциональном подходе к речи. В монографии даны образцы контрольно-диагностических заданий, применимых в исследовательских целях и школьной практике; предлагается методика экспериментального изучения речевой активности младших школьников; представлена система показателей речевой активности и способы их диагностики; показана роль различных факторов, оказывающих влияние на речевую активность детей в процессе обучения. Предлагаемые материалы знакомят с процедурой проведения, обработки и анализа результатов психологического исследования, а также с приемами построения занятий, позволяющих развивать речевую активность у детей младшего школьного возраста. Данная работа представляет интерес для психологов и педагогов, работающих в области речевого развития детей.

Детали книги:

ISBN-13:

978-3-8454-3611-1

ISBN-10:

3845436115

EAN:

9783845436111

Язык книги:

Russian

By (author) :

Марина Ковалева

Количество страниц:

168

Опубликовано:

23.08.2011

Категория:

Практическая психология