Мотивация учебной и профессионально-педагогической деятельности

В книге представлен многолетний опыт изучения автором мотивации учебно-познавательной и профессионально-педагогической деятельности студентов педагогических специальностей и работающих педагогов. Наряду с теоретическим анализом изучаемой проблемы, в монографии приводятся результаты экспериментального исследования, которые получили качественную и количественную обработку с привлечением математико-статистического аппарата. Интерпретация полученного материала осуществлена с опорой на психолого-педагогическую теорию мотивации деятельности и поведения личности. Книга рассчитана на студентов, преподавателей общеобразовательной и профессиональной школ, научных работников, а также на широкий круг читателей, интересующихся проблемой мотивации.