Подготовка учителя к формированию у учащихся системных знаний

Монография раскрывает содержание подготовки учителя в процессе повышения квалификации к формированию у учащихся системных знаний и особенности проведения учебных занятий на основе теории и технологии Способа диалектического обучения. Проведен исторический и логический анализ понятия «системные знания», а также различных подходов к их формированию. Кроме того, уточнено содержание понятия «системные знания» посредством выделения существенных признаков, позволивших вскрыть генетический, структурный и функциональный аспекты данного понятия. Представлены структура современного дидактического инструментария познания (сборников понятий и сборников словесных образов), являющегося основой формирования системных знаний, и алгоритм его разработки. Описаны и обоснованы педагогические условия подготовки учителя к формированию у учащихся системных знаний на основе Способа диалектического обучения. Монография может быть использована в системе повышения квалификации, дополнительного и профессионального образования педагогических кадров, а также аспирантов и студентов высших учебных заведений.