Основы обучения русской фонетике персоязычных учащихся

Монография написана в 2010 году, посвящена проблеме обучения русской фонетике будущих филологов-русистов, переводчиков с русского языка высшей иранской школы в условиях отсутствия языковой среды. Сопоставление фонетических систем персидского и русского языков, контрастивный анализ интерферентных произносительных ошибок иранцев позволил описать типологию персидского акцента в русской речи в области консонантизма, вокализма, акцентно- ритмической организации слова и интонационного оформления разных типов высказываний. В работе теоретически обоснован национально-ориентированный курс практической фонетики русского языка для иранцев, разработанный в ходе исследования. В монографии представлена система специальной работы над коррекцией русского произношения, разработанная с позиций обучения персоязычной аудитории во внеязыковой среде, а также описан стихопрозаический способ для подбора корректировочных упражнений курса, особо актуальный в коррекции произношения учащихся, родному языку которых свойственно фиксированное, неподвижное ударение. Материалы исследования могут быть использованы для создания вводно-фонетических и сопроводительных курсов русской фонетики.