Адаптация учебно-методического обеспечения технологических дисциплин

В монографии рассматриваются новые подходы к подготовке учителя технологии в контексте возможности адаптации учебно-методического обеспечения технологических дисциплин для преподавания на иностранном (английском) языке ввиду того, что в настоящее время возникает необходимость в интенсивной языковой подготовке бакалавров педагогического образования. Качественное овладение иностранным языком, особенно английским, и практическое его применение в профессиональной деятельности является одним из современных требований общества и времени. Исходя из проведенного аналитического обзора проведена адаптация и апробирование актуализированного учебно-методического обеспечения технологических дисциплин с использованием специального профильного аутентичного понятийного аппарата для преподавания на иностранном (английском) языке .