Обучение родному языку и литературе в начальной школе

В книге выясняются отличительные черты современного обучения болгарскому языку в начальной школе. Представлены и результаты исследования уровня владения современного болгарского языка и обучения болгарскому языку в начальной школе. Выясняется и характерное для формирования и совершенствования у школьников умений воспринимать, осмысливать и интерпретировать художественный текст при изучении доступных этому возрасту литературных и/или анонимных/фольклорных произведений, а так же умения самостоятельно читать художественные и нехудожественные тексты. Рассматривается роль педагога как посредник между художественным текстом и школьниками начальных классов. Выясняется и специфика формирования коммуникативно-речевых умений посредством обучения болгарскому языку и литературе в 1.-4. классах и виды уроков по формированию коммуникативно-речевых умений на начальном этапе основной образовательной степени.