Использование обучающих игровых программ в обучении иностранному языку

В настоящее время одной из основных проблем методики преподавания иностранного языка является внедрение в процесс обучения новых технологий, позволяющих создать условия для формирования коммуникативной компетенции учащихся. На начальном этапе обучения иностранному языку мотивация играет важную роль в развитии речевых навыков и языковых умений. Возрастные особенности детей младшего школьного возраста обуславливают плавный переход от игровой к учебной деятельности, в ходе которого формируются мотивы достижения цели обучения. Известно, что использование на уроке игровых технологий способствует повышению познавательной деятельности учащихся. Обучающие игровые программы представляют собой современный и эффективный метод преподавания иностранного языка на начальном этапе обучения, обеспечивающий не только усвоение новых знаний, умений и навыков, но и формирование личности учащегося.