Pазработка и Bнедрение Bиртуальных Pесурсов в Mетодической Cистеме

Существует множество моделирующих программ, специально разработанных для обучения отдельным предметам высшей и общеобразовательной школы. Использование ИКТ в обучение детей с ограниченными возможностями повышает эффективность обучения с одной стороны и позволяет получить знание как дома так и в образовательных учреждениях с другой стороны. Для того, чтобы эффективно использовать ИКТ в обучении детей с ограниченными возможностями требуются разработки различных имитационных моделей и презентационных материалов в задачу которых входят - отражение сущности учебных материалов приведенных в учебниках того или иного класса. Поэтому, особое место занимает ИКТ, в обучение детей с ограниченными возможностями. Объектом монографии является процесс использования виртуальных ресурсов в обучении детей с ограниченными возможностями.