Научно-методологические основы проблемно-модульного обучения

В данном учебном пособии рассматриваются вопросы профессиональной подготовки, повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов по современным направлениям образовательного стандарта в единстве передовых педагогических технологий, как в общеобразовательной школе, так и в вузе. На основе анализа опыта профессиональной подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов рассмотрены теоретические основы и практика использования проблемно-модульного обучения в общеобразовательной школе, вузе, учреждениях повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров. Предложены методологические и методические рекомендации по организации и проведению учебно-воспитательного процесса, формированию и развитию разносторонне развитой личности, обладающей "фасеточным" научно-профессиональным мировоззрением. Предлагаемое учебное пособие ориентировано на педагогов и психологов, исследующих проблемы теории и практики подготовки, повышения квалификации и переподготовки специалистов, а также на профессоров, преподавателей, методистов, руководителей вузов, факультетов, кафедр.Может использоваться при повышении квалификации и переподготовке.