LAP Lambert Academic Publishing ( 25.06.2012 )
€ 49,00
В монографии предпринята попытка ретроспективного историко-педагогического анализа интеграционных процессов, определены и описаны основные этапы истории возникновения и развития идеи интегрированного обучения, рассматриваются теоретические и методические основы интеграционных процессов в европейской педагогический мысли XVII–XIX вв. Исторический путь развития идеи интеграции в обучении мы условно разделяем на несколько этапов (периодов). Основанием для условной периодизации в нашем исследовании является степень теоретической и практической разработанности идей, концепций интегрированного обучения на каждом конкретном историческом этапе развития зарубежных стран c XVII в. до наших дней. Предназначена научным работникам, преподавателям, аспирантам, студентам педагогических вузов и методистам.
Детали книги: |
|
ISBN-13: |
978-3-659-16842-0 |
ISBN-10: |
3659168424 |
EAN: |
9783659168420 |
Язык книги: |
Russian |
By (author) : |
Татьяна Каясова |
Количество страниц: |
108 |
Опубликовано: |
25.06.2012 |
Категория: |
Педагогика |