Интегративно-гуманитарный подход к эстетическому воспитанию детей

В монографии раскрываются формы, методы и технологии эстетического воспитания детей в учреждениях дополнительного образования. Особое внимание уделено конкретизации психолого-педагогических основ эстетического воспитания школьников в системе дополнительного образования, обоснованию целесообразности и возможности реализации методики эстетического воспитания школьников в процессе интегрированного обучения, учитывающего общечеловеческие, конкретно-исторические и национально - специфические ценности. Книга адресована студентам, преподавателям, научным работникам социально-педагогических факультетов вузов, руководителям и педагогам учреждений дополнительного образования детей.