Самовоспитание в развитии личности дошкольника

Гуманистический принцип современных концепций воспитания основан на признании права и способности человека диктовать себе свой собственный нравственный закон, осуществление данного принципа требует коренного пересмотра методики воспитания. В работе описаны причины кризиса воспитания в странах постсоветского времени, психофизиологические основы образовательного процесса. Теоретически обоснована целесообразность методологии самовоспитания в настоящее время, представлена роль самовоспитания в развитии личности дошкольника. Пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам педагогических и психологических специальностей, специалистам дошкольного образования. Материалы могут быть использованы при изучении курсов: “Теория и методика воспитания”, “Психология воспитания”, “Теория и методика дошкольного образования”.