Адаптивность младших подростков с задержкой психического развития

В книге рассматривается проблема развития адаптивности в переходный период развития ребенка – 10-12 лет. Анализируются новые результаты комплексного исследования этого свойства у школьников, имеющих задержку и норму психического развития. Представлены карта дифференциальной диагностики и варианты (типы) развития адаптивности учащихся на этапе перехода из начальной в основную школу. Анализируется применение информационно-коммуникационных технологий при проведении развивающих занятий с проблемными детьми, способствующих своевременному формированию адаптивных механизмов.