Преемственность в воспитании студенчества первой трети ХХ в.

Монография посвящена проблеме преемственности воспитания студенчества в отечественном высшем образовании первой трети ХХ в. В работе рассматривается преемственность в воспитании как историко-педагогическая проблема, выявлены предпосылки и особенности развития отечественного высшего образования, раскрыты сущностные и содержательные характеристики цели воспитания в отечественном высшем образовании, описаны особенности содержания воспитательной функции преподавателя высшей школы, охарактеризованы способы реализации воспитательной функции преподавателя отечественной высшей школы первой трети ХХ в. Адресуется преподавателям высшей школы и колледжей, аспирантам и студентам, а также сотрудниками учреждений переподготовки кадров и повышения квалификации работников образования.