Основы компьютерной дидактики

В пособии рассматриваются когнитивные основы обучения, обсуждаются модели обучения, реализация которых предполагается в рамках классно-урочной схемы, производится их информационный анализ. Выделяются обобщенные требования к выпускнику системы образования, диктуемые современным информационным обществом, и обосновывается невозможность их достижения в рамках традиционного обучения, из чего выводится необходимость перехода системы образования к информационно-технологической модели (ИТ-модели). Строится ИТ-модель, которая предусматривает сочетание обязательного усвоения всеми обучаемыми установленного минимума учебной информации по дисциплине, с одной стороны, и достижение максимальной индивидуальной результативности обучения, с другой. Выделяются и обосновываются принципы построения ИТ-модели и условия реализации учебного процесса на ее основе, подробно описывается ИТ-модель обучения в вузе. Обсуждается возможность использования предложенной модели в рамках действующих образовательных стандартов и принятых в вузах организационных схем. Пособие предназначено для магистрантов и студентов педагогических специальностей, а также учителей и преподавателей вузов.