Формирование соц. умений у дошкольников посредством кейс-технологий

Книга раскрывает содержательные аспекты использования кейс-технологий при организации деятельности по формированию социальных умений у детей старшего дошкольного возраста. Вниманию читателей предложены концептуальные положения использования данной технологии в работе с дошкольниками. Описаны этапы и содержание исследовательской работы, представлены результаты по внедрению кейс-технологии в образовательный процесс дошкольной организации.