LAP Lambert Academic Publishing ( 02.03.2014 )
€ 82,90
В теоретическом разделе работы раскрывается эвристическая сущность генезиса музыкального искусства, психолого-социальные предпосылки музыкальной информатизации общества, философское содержание понятия музыкальной эвристики и способов её активизации у школьников. Выявляются методологические основы эвристической парадигмы общего музыкального образования. Формулируется его понятийный аппарат, личностноориентированные, эвристические методы преподавания производной дисциплины. Обосновываются критерии уровней эмоциональности отклика на музыку, способности к анализу её интонационных констант и незнакомых семиотических значений, эвристичности образного мышления и суждений учащихся в процессе художественного творчества и период постмузыкальной коммуникации. Формулируются соответствующие уровни оригинальности мыслительных функций и нравственно-эстетической чувствительности учащихся. Выявляются факторы интенсификации активных видов творческой деятельности учащихся на уроке. Проводится педагогический синтез мультимедийных и эвристических средств обучения.
Детали книги: |
|
ISBN-13: |
978-3-659-45640-4 |
ISBN-10: |
3659456403 |
EAN: |
9783659456404 |
Язык книги: |
Russian |
By (author) : |
Бронислав Голешевич |
Количество страниц: |
260 |
Опубликовано: |
02.03.2014 |
Категория: |
Теория музыки, Музыкальное образование |