Формирование готовности учителя к инновационной деятельности

Работа посвящена проблеме поиска новых форм повышения квалификации педагогов в условиях модернизации образования, на примере формирования готовности учителя к инновационной деятельности. Предложен новый способ обучения на основе проектного метода и интерактивных форм. Автором разработана новая форма повышения квалификации – курсы инновационного проектирования, пролонгированные во времени и позволяющие слушателям апробировать полученные знания и умения в реальном педагогическом процессе. Исследование представляет практическую значимость при разработке образовательных программ в системе дополнительного профессионального образования педагогов.