LAP Lambert Academic Publishing ( 27.01.2014 )
€ 63,90
Монография посвящена изучению проблемы развития детского изобразительного творчества в сложных неоднозначных условиях функционирования современной педагогической науки и практики. Затрагиваемая проблема продиктована наличествующей ситуацией в дошкольном образовании, когда спорным остаётся вопрос выделения концептуальной позиции на вектор творческого развития детей и технологии приобщения их к основам изобразительного искусства. При условии осознания педагогическим сообществом полифункциональности детского изобразительного творчества, его диалектической природы остаются не решенными следующие вопросы. Во-первых, практикой не актуализируется ранний возраст, как наиболее сензитивынй для формирования важных качеств творческой личности. Во-вторых, в теории не найден механизм распредмичивания художественных свойств и отношений, сложившихся в искусстве в ходе исторического развития. Центральной является тема определения значения и места художественных эталонов в системе художественного образования дошкольников.
Детали книги: |
|
ISBN-13: |
978-3-659-51237-7 |
ISBN-10: |
3659512370 |
EAN: |
9783659512377 |
Язык книги: |
Russian |
By (author) : |
Светлана Погодина |
Количество страниц: |
316 |
Опубликовано: |
27.01.2014 |
Категория: |
Детсадовская и дошкольная педагогика |