LAP Lambert Academic Publishing ( 2014-11-19 )
€ 39,90
Проблема развития творческой деятельности учащихся на уроках биологии в настоящее время актуальна,ей уже несколько десятков лет занимаются как западные, так и российские психологи, педагоги и методисты. Для определения сущности творческой деятельности существует три подхода. Продуктами творчества являются не только материальные продукты, но и новые мысли, идеи, решения, которые могут и не найти сразу же материального воплощения.Особое место в творческой деятельности школьников имеет воображение. Оно является одним из способов интеллектуального и эмоционального развития ребёнка, и имеет сложный механизм творческого воображения. Процесс развития творчества включает несколько этапов и оказывает существенное влияние на формирование личности ребёнка. Психологи выделяют следующие виды детского творчества: художественное, включающее в себя изобразительное и литературное творчество, техническое и музыкальное. Все виды творчества могут быть реализованы в той или иной степени при обучении школьным дисциплинам, в том числе, и при изучении биологии. Все виды творческих заданий, помогут учителям в своей профессиональной деятельности.
Book Details: |
|
ISBN-13: |
978-3-659-63326-3 |
ISBN-10: |
3659633267 |
EAN: |
9783659633263 |
Book language: |
Russian |
Edited by: |
Наталья Малиновская |
Number of pages: |
72 |
Published on: |
2014-11-19 |
Category: |
Pedagogy |