Smart образование при изучении пользовательского программирования

Данная работа представляет собой попытку на конкретном примере показать важность эффективного применения технологии Smart образования. Прежде всего, обосновывается, что обострение противоречия между быстро возрастающим объемом информации и практически неизменной возможностью конкретного человека преобразовать данную информацию в знания, требует изменения подхода к образованию, т.е. перехода на технологии Smart образования. В качестве объекта, на котором исследуется переход к Smart образованию выбрано обучение пользовательскому программированию. Пользовательское программирование, как объект исследования обладает следующими преимуществами. Во-первых, при переходе к информационному обществу количество пользователей прикладного программного обеспечения резко возрастает. Во-вторых, возрастает актуальность задачи возрастание интеллектуальных возможностей пользователей. В-третьих, повышение производительности труда пользователей прикладного программного обеспечения является важным экономическим стимулом. Данная работа будет полезна преподавателям при переходе на новые образовательные технологии.