Информационно-просветительные технологии в молодежном досуге

В данной работе рассмотрены организационно-педагогические условия самоорганизации досуга молодежи средствами информационно-просветительных технологий социально-культурной деятельности. В ходе исследования автором раскрыта сущность самоорганизации досуга молодежи средствами информационно-просветительных технологий; выявлена специфика использования информационно-просветительных технологий в процессе самоорганизации досуга молодежи; систематизированы этапы создания и реализации информационно – просветительного проекта для молодежи; определены перспективы развития проектной идеи.