КОНЦЕПТ РОДИНА

Исследование концепта РОДИНА сиспользованием лингвокультурологической икогнитивно-дискурсивной методики актуально не тольков собственно лингвистическом плане, но и с точкизрения аксиологической и социальной значимостиисследуемого концепта в русской языковой картинемира. Особую актуальность подобное исследование имеетв период формирования российской идентичности нарубеже XX – XXI веков, которая, немыслима без базовыхпредставлений о Родине. В процессе исследованияполучены новые интересные данные о спецификефункционирования концепта РОДИНА в современномпедагогическом дискурсе и отражаемой описываемымдискурсом русской языковой картине мира. Содержащийся в работе фактический материал и егонаучное описание могут быть применены всопоставительных лингвокультурологических идискурсивных исследованиях, при разработкеспецкурсов, составлении учебных пособий, имеющихсемантико-когнитивную и лингвокультурологическуюнаправленность, а также затрагивающих проблематикутеории и практики дискурса. Результаты работы,полученные в ходе анализа дидактических текстовпедагогического дискурса и экспериментальных данных,могут служить дополнением для ассоциативных словарей.