Современные проблемы Государственной образовательной политики в России

Развитие системы высшего профессионального образования в России в начале ХХI века, в качестве одного из важнейших направлений предусматривает совершенствование процессов формирования образовательной политики и создания механизмов, обеспечивающих комплексное и пропорциональное развитие высших учебных заведений в стране и в ее регионах. Значительные изменения на российском рынке труда главным образом, связаны с попытками наверстать упущенное, с точки зрения технологического прогресса. Однако переход к рынку сопровождается возросшей неопределенностью относительно результатов реформ и перспективного спроса на труд. Результаты на рынке труда косвенно свидетельствуют о том, что государственные программы профессиональной подготовки и переподготовки кадров, а также национальные проекты в сфере образования, призванные удовлетворить растущий спрос на общее и частично отраслевое обучение, зачастую не справляются со своей основной задачей.