Управление эмоциями в зеркале кросс-культурных исследований

В настоящее время много говорят и пишут о проблемах подготовки профессионально компетентных специалистов. В целом, суть противоречия в современной системе высшего образования состоит в необходимости подготовки специалистов, готовых к работе в сложных кросс-культурных условиях и недостаточной разработкой современных обучающих программ, способствующих не только получению конкретных знаний, но и специальных коммуникативных навыков, поддерживающих общение с многочисленными представителями многомерной окружающей среды. Одним из продуктивных творческих подходов является эмоциональное лидерство, основное на исследованиях в области эмоционального интеллекта и дающее основу для развития эмоциональной межкультурной компетентности. Таким образом, будущие специалисты могут получить основные знания и навыки в этой области уже в университетах, а затем развивать их в зависимости от меняющегося профессионального контекста. Представленное исследование эмоционального интеллекта проводилось в рамках международного проекта в России, Армении, Украине. Издание адресуется специалистам, работающим в сфере менеджмента и высшего образования, особенно со студентами экономических специальностей.