Обучение РКИ коммуникативно-игровым методом на начальном этапе

Данная работа является обобщением многолетнего педагогического опыта втора. В ней предложена коммуникативно-игровая методика, рассчитанная на обучение русскому языку как иностранному в игре. В книге проанализированы различные виды дидактических языковых игр и игровых приёмов при обучении речевому общению на русском языке 6-7-летних детей. Предложены структура и содержание урока иностранного языка, разработки сценариев уроков по РКИ. В приложениях собраны песни, стихи, рифмовки, чистоговорки, подвижные игры и загадки. Особое внимание автор уделяет фонетике, транскрипции и речевому этикету. Предложенная коммуникативно-игровая методика повышает эффективность обучения неродному языку, а также благотворно влияет на психологическое, эмоциональное и творческое развитие каждого учащегося. Монография адресована преподавателям русского языка, воспитателям, студентам педагогических университетов и родителям, владеющим русским языком.