Региональный подход к формированию здорового образа жизни детей

В работе представлено теоретическое и опытно-экспериментальное обоснование оптимальной педагогической системы санитарно-гигиенического образования школьников общеобразовательной школы в условиях национального региона и с учетом регионального содержания. Отображены теоретические основы формирования здорового образа жизни путем повышения санитано-гигиенической культуры учащихся, ее концепция и модель, а также педагогические основы эффективного усвоения учащимися регионального компонента во взаимосвязи с федеральным компонентом. Книга предназначена научным работникам, преподавателям, аспирантам ВУЗов и научно-исследовательских учреждений, учителям-предметникам и классным руководителям общеобразовательных школ.