Инклюзивное образование

Произошедшие за последние десятилетия перемены в обществе, обусловленные интеграцией России в мировое образовательное пространство и модернизация её образовательной системы ориентированы на создание равных стартовых условий для всех участников образовательного процесса. Учитывая тот факт, что пятая часть всех детей школьного возраста не могут получать в полном объёме образовательные услуги, возникает необходимость разработки и внедрения модели инклюзивного образования в общеобразовательной системе Российской Федерации. В издании предложен анализ состояния проблемы инклюзивного образования в российском и мировом образовательном сообществе. Представлены существующие на современном этапе модели инклюзивного образования. Описана технология формирования доступного образования для детей с особыми образовательными потребностями в муниципальной образовательной системе.