Методические основы формирования "талантливого" читателя

В монографии раскрыты теоретические и методические подходы к обучению пониманию текста художественного произведения школьниками; определено содержание понятия "талантливый читатель", предложена система задани, способствующих становлению школьника как читателя; систематизированы и методически интерпретированы понятия из области текстологии художественной речи. Монография адресована преподавателям вузов, учителям русского языка и литературы.