Философско-методологические основы педагогики НХТ

В результате обобщения научных подходов в монографии представено авторское видение актуальной проблемы становления и развития педагогики народного художественного творчества, генезис педагогики НХТ, концепции воспиания в традиционной народной культуре, взаимодействие концепций авторитарного и гуманистического воспитания в народной педагогике. Издание адресовано студентам вузов, средних специальных учебных заведений, педагогам, а также работникам системы общего и художественного образования.