Иноязычная коммуникация в формировании лингвогуманитарной культуры

Обучение иностранному языку в межкультурной парадигме имеет большой личностно-развивающий потенциал студента, что весьма перспективно для ВУЗа. Современная цель обучения иностранным языкам как интегративного целого в межкультурной парадигме направлена на готовность студента воспринимать различные виды речемыслительной деятельности в условиях социального взаимодействия с представителями других культур. Иностранный язык становится инструментом познания иной лингвокультуры