Индивидуализация учебного процесса в инфо-коммуникационной среде вуза

Необходимость совершенствования механизмов управления качеством учебного процесса с целью повышения эффективности его функционирования в современных условиях является объективной необходимостью. Одним из основных путей повышения качества учебного процесса в высшей школе является индивидуализация обучения. В монографии предложен способ повышения эффективности управления учебным процессом в вузе путем индивидуализации процесса обучения за счет использования математического моделирования и информационных технологий. Важно, что эффективная реализация такой системы подготовки специалистов может быть организована в рамках существующей в вузах поточной системы обучения и не требовать при этом кардинальной ломки сложившегося учебного процесса. Для этого разработана организационная структура планирования и организации индивидуализированной подготовки специалистов, блок оптимизационных математических моделей, дано описание комплексной информационной системы для управления индивидуализированного обучения. Представлены результаты внедрения в учебный процесс на факультете информационных технологий Самарского государственного архитектурно-строительного университета.