Коррекция фонетико-фонематического недоразвития речи у детей-башкир

В монографии рассматриваются современные представления по проблеме изучения и преодоления нарушения произношения у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи, говорящих на родном башкирском языке. Первая глава раскрывает научно-теоретические основы изучения нарушений звуковой стороны речи детей разных национальностей. Рассматривая проблему усвоения башкирского языка в условиях билингвизма, можно отметить, что количественные и качественные различия лингвистических систем башкирского и русского языков влияют на операциональное содержание речевых действий. Вторая глава включает описание методики и организацию психолого-педагогического изучения детей; анализ и классификацию нарушений звукопроизношения у детей, говорящих на родном башкирском языке. В третьей главе дано содержание коррекционной работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития речи. Впервые представлены методы и приемы коррекции нарушений произношения звуков башкирского языка; последовательность работы над слоговой структурой слова. Книга рассчитана для преподавателей, студентов, практических логопедов и сурдопедагогов, психологов.