Методологические основы исследования социально-педагогической ситуации

В монографии раскрыто современное состояние социальной педагогики как развивающейся области научного знания. Монография опирается на систематизированные в ходе многолетней исследовательской работы данные. В ней проанализирован период "второго рождения" или возрождения социальной педагогики на перепутье XX - XXI веков, раскрыты обьект и предмет социальной педагогики, логика выбора методологических и теоретических оснований исследования современной социальной ситуации развития ребенка. Ситуация рассматривается как первичный элемент, с изучения которого можно начинать анализ макро- и микроявлений в области социально-педагогической сферы. Материалами монографии могут воспользоваться студенты, осваивающие дисциплины, входящие в состав образовательной программы по направлению "050400 - психолого-педагогическое образование", отражающие разные аспекты процесса социально-педагогического исследования.