Духовно-нравственное развитие личности современного специалиста

В монографии представлен опыт работы по решению в системе учебно-воспитательного процесса проблемы духовно-нравственного воспитания обучающихся, как основы становления его как личности. Предложен ряд педагогических условий, обеспечивающих эффективное духовно-нравственное воспитание обучающихся. Рассмотрены специфические особенности самосознания, самовоспитания и формирования духовно-нравственной культуры обучающихся. Разработаны показатели сформированности духовной культуры обучающихся в комплексе образовательно-воспитательной системы в период обучения. Даны рекомендации по совершенствованию учебно-воспитательного процесса современного учебного заведения, в вопросах повышения уровня духовно-нравственного развития обучающихся. Материалы монографии могут быть использованы в преподавании цикла гуманитарных предметов, а также спецкурсов и спецсеминаров по вопросам духовно-нравственного воспитания обучающихся в подготовке студентов разных специальностей.