Методика преподавания РКИ вьетнамцам в "Школе мигранта"

Процессы интеграции в современном мире приводят ко всё увеличивающимся миграционным потокам, в том числе и в Российскую Федерацию. В последние годы в Российской Федерации принят ряд законов, направленных, с одной стороны, на сохранение и поддержание русского языка и русской культуры, с другой стороны ― на ужесточение требований к иностранным гражданам, въезжающим на территорию Российской Федерации с целью трудоустройства. В монографии обобщён опыт преподавания русского языка как иностранного вьетнамцам в "Школе мигранта" города Череповца (Россия). Представлены условия, вызвавшие необходимость разработки образовательной программы «Обучение русскому языку как иностранному. Общее владение. Элементарный уровень», а также предложены подробные методические рекомендации по организации изучения дисциплины с учетом федеральных требований к уровням владения русским языком как иностранным, с учетом современных достижений в области методики преподавания РКИ, а также с учётом требований заказчика.