Образование в условиях глобальных социальных изменений

В монографии раскрывается объяснительный потенциал новейших теорий образования, выделяются методологические ориентации повышения качества и конкурентоспособности образования в условиях глобализации и цивилизационного развития мирового сообщества. Образовательный процесс исследуется с учетом модернизационного дискурса, изучаются социокультурные факторы трансформации образовательной среды, возможности социального партнерства в сфере образования и др. Монография ориентирована на научные интересы студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей и научных работников, а также всех, интересующихся проблемами философии и социологии образования.