Альтернативные модели исторического исследования

Методологическая ситуация в современной исторической науке характеризуется переходом от монистической интерпретации исторической реальности к плюралистической. Осмысление когнитивных практик, сложившихся в условиях мультипарадигмальности исторического познания, позволяет выделить классическую, неклассическую, постмодернистскую и неоклассическую модели исторического исследования, возникновение которых было обусловлено различными социокультурными и эпистемологическими контекстами. Эти модели концептуально воспроизводят такие параметры исторического исследования, как его предмет, когнитивная стратегия, методологические принципы, а также роль ученого в производстве нового исторического знания, которые определяют основные направления и способы изучения исторической действительности. Работа представляет интерес для ученых, специализирующихся в области методологии исторического познания, а также преподавателей и студентов, занимающихся научно-исследовательской деятельностью.