Болонский процесс в Германии и России

Болонский процесс направлен на создание общеевропейского пространства высшего образования. Инициированный в конце ХХ века странами ЕС, Болонский процесс объединил все государства Европы. Разработанные в его рамках единые параметры сближения систем высшего образования предлагают идеальную модель. Отсюда возникают противоречия между требованиями Болонского процесса по достижению сопоставимости национальных образовательных систем и необходимостью сохранения их особенностей и лучших традиций. При реализации основных положений Болонского процесса все его участники сталкиваются с различными трудностями, которые связаны со степенью корреляции национальных моделей с общеевропейским установками, а также с выбором применяемых подходов. В книге рассматриваются особенности вхождения в Болонский процесс Германии и России – стран, обладающих исторически родственными и наиболее схожими на европейском континенте системами высшего образования.