Концептуальные основы повышения эффективности деятельности ВУЗа

В условиях реформирования системы высшего образования в России, ВУЗам отводится место активных субъектов на рынках образовательных услуг и труда. Это изменение роли обусловило предъявление ряда новых требований к организации деятельности высшего учебного заведения, главным из которых становится необходимость обеспечения социальной и экономической эффективности. Работа посвящена проблемам современного понимания категории эффективности ВУЗа и методологии ее оценки. Она включает широкий спектр вопросов от содержания понятия эффективности деятельности ВУЗа и его структуры до концептуальных подходов к повышению интегральной эффективности функционирования высшего учебного заведения в современных условиях. В книге исследуются теоретические основы функционирования высшего учебного заведения как эффективного субъекта национальной экономики, зарубежный опыт, анализируются внешние и внутренние факторы повышения эффективности образовательной деятельности ВУЗа. Книга может представлять интерес для ученых, специалистов региональных и муниципальных органов управления, занимающихся в том числе вопросами потребительского рынка и социальной сферы.