Системный мониторинг качества образовательного процесса в вузе

В монографии рассмотрены теоретические и технологические аспекты управления качеством образовательного процесса в вузе на основе системного мониторинга. Охарактеризованы общие и специфические закономерности, принципы, функции и этапы управления качеством образовательного процесса в вузе. Раскрыта авторская позиция о сущности системного мониторинга качества образовательного процесса в вузе: его понятийный аппарат, функции и компоненты, критерии и показатели, субъекты и объекты, методы измерения. Представлен опыт реализации технологии системного мониторинга в системе управления качеством образовательного процесса в Волгоградском государственном педагогическом университете. Книга адресована преподавателям педагогических дисциплин в вузах, исследователям проблем управления качеством образования. Материал, изложенный в монографии, может быть использован академическим сообществом вуза при проектировании систем управления качеством подготовки специалистов.