Казанские школяры на рубеже XIX – XX веков:

В исследовании на богатом документальном материале представлен целостный образ казанского школьника дореволюционной эпохи. Особое внимание обращено на изучение настроений, нравственно-бытового облика и общественной активности юношей и девушек. Автор также предпринял попытку рассмотреть определявшие ученическую повседневность практики, охарактеризовать элементы повседневной субкультуры учащейся молодежи, проследить ее эволюцию и установить степень влияния на нее провинциально-столичной городской и культурно-образовательной среды и властных структур в условиях имперско-бюрократического режима. Автор показывает, как жили, о чем думали, чем занимались учащиеся. Большое внимание уделено быту, окружавшему их в школе и дома, взаимоотношениям воспитанников между собой и с учителями, дисциплине учащихся, правилам поведения, форме, праздникам и режиму дня. Монография предназначается специалистам по истории отечественной культуры конца XIX – начала XX в., историкам-краеведам, научным работникам, аспирантам, работникам средних профессиональных учебных заведений и органов управления профессиональным образованием, а также всем интересующимся историей образования и историей повседневности